Proiecte
Experiența
Proiectele noastre
Centrul de reciclare creativă.
Grădinița Equilibrum încheie parteneriate cu agenți industriali, colectează și depozitează de la aceștia sau de la părinți materiale reciclabile, de diferite texturi, mărimi, proprietăți ( carton, hârtie, plastic, textile etc). Aceste materiale sunt folosite ulterior în activitatea didactică, în experiențele de învățare ale copiilor. Atelierele tematice familiale sunt concepute pentru a dezbate teme educaționale de interes pentru triada: grădiniță-copil-familie și pentru a imbunătăți permanent comunicarea și relaționarea, atât între copii, cât și între educatori și părinți, manageri.
Transformă școala rurală!
Este proiectul de suflet al grădiniței Equilibrum. Prin intermediul consilierii manageriale, administrative și formării gratuite a cadrelor didactice din mediul rural, de către specialiștii Equilibrum, ne propunem să contribuim la o șansă acordată copiilor din mediul rural si urban, din învățământul public, de a avea acces la spații de învățare prietenoase, cu investiții minime, rezultat al colaborării comunităților de care aparțin. De asemenea, ne dorim să întoarcem acestor comunități din experiența de formare națională și internațională a personalului Equilibrum. Investim timp, cercetare, documentare, practică și mentorat în profesorii din mediul rural și urban, pentru o Românie cu mai multe șanse ale copiilor la învățarea de calitate!
Ateliere tematice familiale.
Sfârșitul de săptămănă reprezintă pentru familii ocazia de a se bucura de natură, timp împreună, activități recreative, hobby-uri. Pentru că ne gândim să ușurăm documentarea părinților cu privire la aceste activități, am gândit o serie de ateliere tematice, care să implice lucrul în echipă, copil-copil, copil-adult, adult-adult, pe domenii de cunoaștere variate. La aceste ateliere sunt invitați să participe specialiști, practicieni, profesioniști din domenii diferite, pentru scurte și relaxante momente de consiliere și orientare în educația, creșterea și îngrijirea preșcolarilor.